为推进“双减”政策落地见效，近日，东阳市第二实验小学聚焦作业创新设计，丰富拓展服务课程，多措并举，打出一系列双减“组合拳”。

据了解，由于近年新入职教师人数剧增，该校以青蓝师徒结对为契机，开展了“以老带新、以新促老、师徒共进”的听课评课系列活动，确保在作业减量的同时提高教育教学质量。

“脚尖滑过的地方，浑浊的河水，( )了，果园的桃花，( )了，灰蒙蒙的天空，( )了，( )——得——像——( )!同学们，你们能用这样的句式来编编儿歌吗?”师傅郭江英老师正在课堂上绘声绘色地引导学生绘制属于自己的彩色梦。作为徒弟的青年教师傅烩萍坐在教室后面认真记着笔记。“上课时，我们需要有效利用文本的资源，比如抓住躺、聊天等动词，引导学生体会彩色铅笔的可爱和作者的喜悦之情。仿写是本课的一大难点，我们一定要提供支架，帮助学生渡过难关。”课后，郭江英对自己的课堂教学进行了分析，并希望徒弟傅烩萍也能在自己的课堂实践中学会巧用支架。

青年教师张赟赟准备了一节二年级的数学课《买电器》。她从一年级下册的整十数相加入手，类推到整百整千数相加，学生在充分沟通交流后总结出规律和算理，并拓展到小数和分数的计算。张赟赟的课堂不仅生动有趣，而且重点突出。

师傅李丹老师表扬了徒弟的精心设计，肯定了其课堂掌控力，并指出了今后的努力方向：“在以后的教学中，不仅要备教案，更要备学生，关注学生的真实学情，串联零散的数学知识点，让课堂更生本，更系统。”

在师傅李丹的精心指导下，虽然从教才第二年，但张赟赟老师已经在东阳市级数学优质课中获得了一等奖的好成绩。

“青蓝师徒结对为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，是新教师成长的一剂良药。同时，这听评课活动让全体教师们对减量不减质有了全新的认知，也为大家搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。接下去，我们要继续进行师徒结对的各项活动，着力打造一支德才兼备、素质优良、充满活力的教师队伍!”校长吴晓宏说道。