“你看，豌豆宝宝都变成小草了。”

“不对不对，它发芽了，长大了，有好多须和叶子。”

“原来，小豌豆苗是豌豆宝宝变来的。”

原来是马宅中心幼儿园中一班的孩子们蹲在阳台植物角，一边抚摸着豌豆苗，一边在窃窃私语。

近日，马宅中心幼儿园中一班的小朋友们通过水培的方式种下的豌豆已经长出了郁郁葱葱的小嫩芽，吸引了一波又一波的孩子来观察和讨论。

据悉，马宅中心幼儿园一直秉承着“生活、生态、生命”的教育理念，鼓励孩子们在生活中探索，在生活中学习。为此，在植物角展示了豌豆生长的过程，让孩子们根据观察和记录去发现，探索大自然万物的神秘。

豆子初长成。“豌豆是种在哪里的呢?”老师通过提出疑问的方式，引导出小朋友的想法。有的说是种在土里的，有的说是种在水里的，都有各自的想法。最后小朋友们用投票的方式投出种植的区域 ——阳台植物角。

活动中，孩子们把一个个的豌豆子放在手心里面仔细观察，生怕错过了一颗好豆子。豆子的新家在一个有阳光和水的地方，将豌豆子放到新家以后，需盖上一层薄薄的“毯子”，再将“毯子”上浇满水，让豆子们都能感受到水的滋润。经过孩子们精心地呵护和照顾，终于有了第一颗豆子发芽的现象!随后，看到一个个小芽芽冲破重重阻碍，冒了出来，孩子们都惊叹道：“好厉害的小豆芽呀。”每天，孩子们都会去观察自己种的豆子有没有什么变化，给发芽的豆子换水，让发了芽的豆子们住上更舒适的家，快快长大。

“我要把这些豌豆苗带回家，种到院子里。”

“我们要照顾好它们，让它们长出豌豆来。”

豌豆苗宝宝们每天沐浴在孩子们的爱里，有把“贪玩”的豆芽苗送回家的孩子：“宝贝，宝贝，你离开家就喝不了水了。”孩子小心翼翼地把豆芽苗长长的根送进它的小房间。

短短的时间，孩子们就体验到了一颗种子的整个生长过程，在湿度、温度和阳光下，呈现出强大的生命力。通过种、品、玩、探以及等待、发现的过程中，激发幼儿对豆芽的全新认识。(任建强)