春暖花开，万物复苏。为了更好地让幼儿了解春天，找寻春天的足迹，发现春天植物的变化。4月7日，南市中心幼儿园中二班开展了“寻找春天”活动，让幼儿体验季节的变化和大自然的神奇。

据悉，孩子们唱着歌：“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的黄鹂鸟…”来到小山坡上，闻着小草的气息，尽情地在草地上嬉笑，奔跑，寻找着……

“老师，快来看呀!我发现了香香的花。”徐晨曦兴奋的喊。“好香啊!蒋老师，这是什么花呀?”“这是香香的花呀，是桂花。桂花呢分为金桂、银桂、丹桂和四季桂。金桂开放的时间是每年的9-10月，花朵是金黄色。银桂开放的时间也是每年的9-10月，花朵是银白色或是黄白色。丹桂开放的时间是每年的10月，花朵是橙红色或是橙色。而我们小朋友看到桂花树是四季桂整年都能开花.不过花的数量比较少!”蒋老师耐心的和中二班的小朋友分享着桂花树的奥秘。

“这里柳树上也有新长出来的叶子。”旁边的卢植小朋友也有了新的发现。黄泽锦小朋友说：“新长出来的叶子叫嫩叶哦。”“老师，这里快看呀!”突然，传来一声呼喊声，原来是马梓轩小朋友又有了新的发现，“看，草地上怎么长出了这么小的黄花呢，上面还有一只白色的小蝴蝶停在上面。”“那上面的蝴蝶停在这么小的花朵上干嘛呀?你知道吗，马梓轩。”杜圣辉在旁边边好奇的观察边问。“这是新长出来的花，当然是小小的，对不对，蒋老师?”随着马梓轩激动地声音，小朋友们立刻为了过来，“蝴蝶停在上面休息。”“不对，蝴蝶是在采蜜。”小朋友们围在一圈叽叽喳喳的讨论着……蒋老师抓住这个时机问道：“花朵和树叶在长成漂亮的大花朵和茂密的树叶之前都是什么样子的呢?蝴蝶在花朵上面到底是不是和勤劳的小蜜蜂一样在勤劳的采蜜呢?”跟随着中二班的小朋友的讨论蒋老师拿出画板和画笔就地开展春天里新生命的成长课程，让课堂走进大自然一起感受春天的美丽世界，近距离的享受春天回馈给大家的礼物。

随着蒋老师的画笔，小朋友们发现，原来大部分植物都要经历：发芽-苗期-成长阶段-植物阶段-开花阶段-生殖阶段。花朵一开始最先长出根部，迅速穿透土壤牢牢固定在土壤中，从土壤中吸取水分和养分，从而萌发子叶;植物叶子中的绿色素会从阳光中吸取大量的能量，太阳提供的能量有利于光合作用，从而促使植物更旺的生长;当植物每天接受5个小时或者是5个小时以上的光照时，就说明营养生长阶段开始了，这个阶段植物会迅速长出叶子和茎来支持花朵的生长，花朵由花苞慢慢地展开;花朵成年后就绽放，而花朵有雄性以及雌性两部分，雌蕊是花朵的雌性器官，由柱头、花柱和子房组成。雄花是由雄蕊组成，分别是花丝和花药。通常，花朵会释放出特殊气味吸引蝴蝶过来，花蜜就是诱饵，蝴蝶在吸食花蜜的时候，花粉会沾在蝴蝶的身上，当蝴蝶飞到另一朵花上时，可以帮助花朵传授花粉;与蜜蜂不同，蜜蜂多数情况下是采蜜，而不是吃花蜜。一般情况下，蝴蝶比较偏爱红、粉、紫等颜色鲜艳的花，例如牡丹、荷花等哦!“我们春天里的世界是不是很神奇呀，快动手把我们眼中的春天画下来吧!”随着蒋老师的说话声，小朋友们都迫不及待的拿起画笔把这美丽又神秘的春天记录下来!

“通过本次“寻找春天”活动，不仅丰富了孩子们的审美情绪，陶冶了情操，加深了孩子们对花草树木及昆虫的生活特点，活动中，更加体现了孩子们团结友爱的友好氛围，发展了孩子们的写生能力，知识储备能力，逻辑思维能力，与此同时也提高了孩子们探索大自然的积极性，表达了对大自然深深地热爱之情。”教育教学部何鹤敏老师如是说道。(厉聪慧 蒋天仙)